Studentų komanda iš skirtingų Informatikos fakulteto studijų programų sukūrė edukacinį žaidimą „Operacija: Šifras“, skirtą padėti mokytojams ir mokiniams lengviau suprasti kriptografijos pagrindus. Šis projektas buvo įgyvendintas kaip Produkto vystymo projekto dalis, kurio tikslas – ugdyti gebėjimus kurti visuomenės ir verslo poreikius atitinkančius produktus nuo idėjos iki realizacijos, dirbant tarpkryptinėse komandose.
Žaidimas „Operacija: Šifras“ skirtas 5–8 klasių mokiniams, kuriame mokiniai gali spręsti užšifruotas užduotis 3D aplinkoje, naudodami realius šifravimo metodus: Cezario, Vigenère, ZigZag ir Stačiakampio. Žaidimas ne tik lavina loginį mąstymą ir informacinį raštingumą, bet ir skatina kūrybišką problemų sprendimuose.
Žaidimas buvo testuotas su daugiau nei 40 moksleivių. Rezultatai parodė, kad net ir tie, kurie anksčiau neturėjo jokių žinių apie šifravimą, pažaidę žaidimą, jie gebėjo atpažinti pagrindinius metodus ir suprato šifravimo veikimo principus.
Projekto komandą sudaro:
Kiekvienas komandos narys turėjo aiškiai apibrėžtą vaidmenį projekte. Sergej Grudkin, Mykolas Pėtelis ir Ignas Jonas Kanapinskas buvo atsakingi už žaidimo programavimą naudojant „Godot“ variklį – jie kūrė žaidimo logiką, įgyvendino šifravimo algoritmus, vartotojo sąsajos sąveikas ir žaidimo mechanikas. Simona Miežlaiškytė, naudodama „Blender“ programą, kūrė 3D modelius, kurie buvo integruoti į žaidimo aplinką, suteikdami žaidimui vizualinį išbaigtumą. Tuo tarpu Eva Bertašiūtė rūpinosi dokumentacijos parengimu, produkto testavimo organizavimu bei viešinimu – ji palaikė ryšį su mokyklomis, rinko grįžtamąjį ryšį ir prižiūrėjo poveikio vertinimo eigą.
„Operacija: Šifras“ – tai puikus pavyzdys, kaip inovatyvūs sprendimai gali prisidėti prie šiuolaikinio ugdymo tobulinimo, skatinant mokinių susidomėjimą IT sritimi ir stiprinant jų technologinį raštingumą.
