Kauno technologijos universitetas (KTU) šiais metais aktyviai rūpinasi moksleivių įtraukimu į praktinius programavimo ir informacinių technologijų užsiėmimus. KTU Informatikos fakultetas (IF) pasirūpino KTU Inžinerijos licėjaus moksleivių praktikos vietomis tarptautinėje programavimo kompanijoje NFQ technologies (NFQ).
Moksleiviai lavino programavimo įgūdžius 2 dienas
„Tokioje programoje dalyvavome pirmą kartą. Prieš eidami į praktinius užsiėmimus tikėjomės tik paragauti programuotojo duonos, tačiau patyrėme tikrai daugiau“, – savo įspūdžiais dalinosi KTU Inžinerijos licėjaus moksleiviai.
Lapkričio 4-5 dienomis vykusios moksleivių inžinerinės praktikos metu, jaunieji programuotojai buvo supažindinti su NFQ Technologies kompanijos veikla ir aplinka, kurioje dirba daugiau kaip 230 kvalifikuotų specialistų. Moksleiviai sužinojo, kaip atrodo ir ką veikia NFQ programuotojas kiekvieną dieną.
„Išgirdome, kokio didelio masto yra paieškos sistemos kūrimas ir pateikimas vartotojui, sužinojome, jog jau dabar paieškai naudojamas dirbtinis intelektas (su neuroninių tinklų pagalba) pats kuria algoritmus, kurių žmonės net nesiruošia suprasti ar tikrinti“, – pasakojo moksleiviai.
Tikri programavimo iššūkiai
Antrąją praktikos dieną moksleiviai jau praktiškai galėjo pademonstruoti savo žinias ir pagilinti turimus programavimo įgūdžius.
„Atsinešėme savo kompiuterius ir mokėmės programuoti. Tiesa, jau pirmosios dienos metu mums buvo duotos nuorodos į įvarius šaltinius apie programavimo kalbas, kuriuos turėjome per dieną išanalizuoti, kad ateinančią dieną nekiltų sunkumų dėl pateiktos užduoties“, – pasakojo moksleiviai.
Moksleivių teigimu, mokytis programuoti, atliekant praktinę užduotį, buvo sunku, kadangi jaunieji programuotojai susidūrė su laiko stoka, o informacijos buvo daug iš įvairių programavimo aspektų. Vis dėlto, jaunieji praktikantai įveikė atsiradusius iššūkius, paklausius kompanijos programuotojų grupės vadovo patarimų.
Moksleiviai laukia kitos praktikos ateityje
KTU inžinerijos licėjuje inžinerinė profesinė praktika yra svarbi sudėtinė inžinerinio ugdymo dalis. Ją atlieka III gimnazijos klasės mokiniai ir yra įgyvendinama, dirbant drauge su KTU ir įvairiomis įmonėmis.
„Ši praktika buvo tikrai vertinga. Ne vien susipažinome su šios specialybės kasdienybe bei ypatumais, įgijome vertingų programavimo žinių, bet ir pamatėme realių stambaus masto pavyzdžių, kaip veikia naujųjų laikų pramonė“, – atlikta inžinerine praktika džiaugėsi moksleiviai.
Inžinerinė profesinė praktika moksleiviams
„Bendradarbiaujant su licėjaus mokslo ir verslo partneriais, siekiame vykdyti mokomuosius, tiriamuosius, pažintinius, profesinius projektus, sudarant galimybę mokiniams realiai pamatyti inžinerinės kūrybos projektų įgyvendinimą, susipažinti su realaus darbo ir inžinerinio verslo sąlygomis“, – apie inžinerinės praktikos tikslą pasakojo KTU Inžinerijos licėjaus atstovė Aritonė Plungienė.
Mokinių praktinių įgūdžių tobulinimas, darbo bei verslo pasaulio pažinimas skatina mokinių savarankiškumą, kritinį mąstymą, karjeros planavimo gebėjimus.
