UŽSIĖMIMAI MOKYKLOMS

KTU Informatikos fakulteto siūlomi užsiėmimai mokykloms. Šiame gide rasite visą informaciją apie fakulteto organizuojamas veiklas moksleiviams: paskaitas, vizitus ir laboratorinius darbus.

Klauskite

Bendradarbiavimui su mokyklomis

Neringa Kelpšaitė
el. paštas neringa.kelpsaite@ktu.lt

KTU Informatikos fakulteto siūlomi užsiėmimai mokykloms

Eil. nr.	Pavadinimas	Aprašas	Pobūdis	Trukmė	Dalyvių skaičius	Klasė	Vieta
1.	„Robot city“: Informatinio mąstymo stalo žaidimas	Užsiėmimo metu, vadovaujami moderatoriaus, mokiniai įsitraukia į stalo žaidimą, kuris lavina algoritminį, loginį ir strateginį mąstymą bei ugdo gebėjimą spręsti problemas. Žaidimas suteikia galimybę susipažinti su pagrindinėmis programavimo koncepcijomis, o pritaikytos skirtingų lygių užduotys pagal žaidėjų amžių supažindina ir leidžia praktiškai išbandyti informatikos terminų reikšmes (ciklus, sąlygas ir kreipinius). Be to, žaidimas padeda plėtoti ir komandinio darbo įgūdžius, kadangi dalyviai žaidžia bendradarbiaudami.	Praktinis užsiėmimas be kompiuterio	60–90 min.	6–24 mokinių	2–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas arba Jūsų mokykla
2.	Sukurk trimatį žaidimą	Virtualios aplinkos kūrimas su „Delightex“ („CoSpaces“) edukacine programa. Užsiėmimo metu sukursite trimatį paslėptų daiktų žaidimą. Pagal mokinių gebėjimus programavimas blokeliais, JavaScript arba Pitono programavimo kalbomis.	Laboratorinis darbas	90 min.	14–24 mokinių	2–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas
3.	Robotukų programavimas	Užsiėmimo tikslas – gilinti moksleivių įgūdžius ir žinias programavimo srityje bei skatinti jų susidomėjimą robotika per praktinius uždavinius. Moksleiviai susipažins su „mBot“ robotukais, mokysis, kaip suprogramuoti jų judesius, panaudoti jutiklius. Užsiėmimo metu jie realiai galės išbandyti savo kodą: leis robotukams įveikti kliūtis, reaguoti į aplinką ir išvengti susidūrimų.	Laboratorinis darbas	90 min.	10-20 mokinių	5–10 kl.	KTU Informatikos fakultetas arba jūsų mokykla
4.	Virtualioji realybė	Paskaitoje pristatomi KTU Informatikos fakulteto studentų ir dėstytojų sukurti virtualiosios realybės (VR) projektai, aptariami VR išmanieji įrenginiai, kūrimo eiga bei technologiniai ypatumai. Po pristatymo dalyviai kviečiami patys išmėginti vieną iš sukurtų projektų.	Trumpa paskaita, praktinis išbandymas	45–60 min.	10–12 mokinių	6–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas
5.	Kaip kuriami virtualiosios realybės pasauliai?	Paskaitoje sužinosite, kokie įrankiai yra naudojami, kuriant virtualiosios realybės projektus. Galėsite gyvai stebėti virtualios realybės programos kūrimo procesą ir 3-5 dalyviams bus galimybė išbandyti per užsiėmimą sukurtą programą.	Trumpa paskaita, praktinis išbandymas	45–60 min.	Neribojama	6–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas arba jūsų mokykla
6.	Susikurk interneto svetainę	Paskaitos metu ne tik sužinosite, kas yra turinio valdymo sistema, bet ir pabandysite patys sukurti savo svetainę – informacinę sistemą internete. Turėsite galimybę praktiškai išbandyti turinio valdymo sistemos galimybes, pasirinkti skirtingus vaidmenis sistemai valdyti ir turiniui pildyti.	Laboratorinis darbas	45–60 min.	15–48 mokinių	7–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas
7.	Tapk reporteriu: darbo televizijoje ypatumai	Suburkite komandą atvažiuokite pas mus ir sukurkite reportažą bet kokia Jūsų pasirinkta ar mūsų pasiūlyta tema. Komandos nariai galės įsijausti į techniko, vaizdo inžinieriaus, režisieriaus, operatoriaus, kameros talento vaidmenis.	Laboratorinis darbas	90 min.	8–12 mokinių	8–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas
8.	Socialinių tinklų tyrinėtojai, detektyvai ir nuomonės formuotojai: arba kaip (ne)etiškai renkami ir panaudojami vartotojų asmeniniai duomenys	Šioje pamokoje mokiniai gilinsis į įdomų socialinių tinklų ir duomenų rinkimo etikos pasaulį, susipažindami, kaip mokslininkai renka socialinių tinklų duomenis ir kaip socialiniai tinklai renka duomenis apie mus. Mokiniai susipažins ir su šiomis praktikomis susijusius etinius klausimus ir iššūkius. Naudojant realius pavyzdžius ir atvejų studijas, mokiniai išmoks pagrindinius etiško duomenų rinkimo ir naudojimo principus bei galimas duomenų piktnaudžiavimo ar neteisėto naudojimo pasekmes. Mokiniai susipažins ir su taikaus etinio įsilaužimo (angl. ethical hacking) sąvoka bei naudodami paprastus etinio įsilaužimo principus ir įrankius įgis įžvalgų apie asmeninių duomenų apsaugą ir supras, kokį svarbų vaidmenį atlieka privatumas skaitmeniniame amžiuje.	Trumpa paskaita, praktinis išbandymas	90 min.	10–30 mokinių	8–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas arba Jūsų mokykla
9.	Pažintis su 3D modeliavimu ir animacija	Susipažinimas su 3D animacijos kūrėjų įrankiais ir darbo metodais. Užsiėmimų metu sužinosite apie pozas ir raktinius kadrus bei patys išmoksite kurti 3D personažo animaciją su atvirojo kodo 3D kūrimo, animacijos ir vizualizacijos programine įranga "Blender".	Laboratorinis darbas	90 min.	14–24 mokinių	9–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas
10.	Medžiagų ir apšvietimo modeliavimas „Blender“ programoje	Moksleiviai pabandys pritaikyti skirtingas medžiagas ir tekstūras 3D objektams, supras, kaip paviršiai reaguoja į šviesą bei išbandys įvairius apšvietimo būdus kuriant 3D sceną. Užsiėmimo metu mokiniai taip pat susipažins su vaizdo generavimo procesu ir pamatys, kaip tinkamai parinktos medžiagos, šviesa bei šešėliai gali pakeisti galutinį sukurtos scenos vaizdą.	Laboratorinis darbas	60 min.	14–24 mokinių	9–12 kl.	KTU Informatikos fakultetas